小学校受験も直前期 ～みなさまが良いスタートを切れますように～

桐杏学園本部スタッフからのリレーコラムです。

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４才のＳちゃんは、お母さんに聞きました。

「ねえママ、どろぼうってひげははえてるの？」　
「ひげがはえてる人もいるし、はえてない人もいるかもしれないよ。」
「どろぼうって、足は何本あるの？手は？」

どろぼうのイメージは、ひげを蓄えて、手足が沢山あるようです。

「足は２本、手も２本。普通の人間よ。」

少し安心した様子のＳちゃんは言いました。

「何を取って行っちゃうの？」
「お金や、物。もしかしたら、おもちゃやお菓子も取っていってしまうかもしれないよ。」
「やだ～！」

危機感を持ったＳちゃん。

「戸締まりをちゃんとすれば大丈夫だから、気をつけようね。」
「うん！」

子供はそんな豊かなイメージを持ちながら、色々なことを知りたがっています。
また、固定観念がないので、自由な発想を持っています。
そこに「子供の可能性」が詰まっていると思います。

「子供の可能性」を試す小学校受験。今、その直前期に入りました。
何をしたら良いのか、不安や焦りなど感じている方もいらっしゃると思います。

小学校受験ですべてが決まるわけではありません。
小学校受験は最初の関門。そして、小学校入学からまた新たなスタートを切ります。
不安な時は長いスパンで捉えて下さい。

附属小学校に入っても勉強を続けなければ進学が難しくなります。
少なくとも大学入学までは、学力向上のための努力を続ける必要があります。
そして大学に入学したら、本人が自分のために道を見つけられるように。

桐杏学園では、小学校受験が終わったみなさまに、小学生専科（小学校入学準備コース）を用意しております。

「教育」という長い線路を、たゆまぬ努力を続けられるように、そして夢を叶えられますように。
小学校専科はライフスタイルやお子様の進度にジャストフィットさせるための個別指導となっております。


小学校受験、不安になったら桐杏学園のスタッフに頼って下さい。
いつでもご相談下さい。心から応援しております。

カブトムシの成長記録！

桐杏学園本部スタッフからのリレーコラムです。



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今回は、我が家で飼っているカブトムシをご紹介したいと思います。

※写真をアップしますので、虫が苦手な方は、お気をつけください。




カブトムシの成長は、小学校入試でも、よく出題されますね。
とはいえ、自分で飼い、育てるのは、なかなか勇気のいることです。

かくいう私も、かつては、カブトムシとゴキブリの区別もつかないほど、虫は大の苦手。
まさか、自分の家で、虫を飼うことになるとは、夢にも思いませんでした。

男児を産むまでは…。


ですが、飼ってみると、愛着がわいて、いつしか生命の神秘に魅せられてしまうようになりました。

ぜひ、コラムを愛読してくださる皆様と、カブトムシの成長の喜びをわかち合いたいと思い、この場をお借りして、紹介させていただきたいと思います。



8月上旬から中旬にかけて、カブトムシのメスは、しばらく地中深くにもぐって、たくさんの卵を産みます。
何日かして、卵を産み終えると、地上に上がってきて、間もなく死んでしまいます。

なぜか、必ず地上に上がってきてから死にます。

勝手な推測ですが、地中で死ぬと、外敵に気づかれ、卵が狙われてしまうからでしょうか？



メスが卵を産むために作った部屋を丁寧に掘ると、3～4ミリほどの卵が出てきます。

卵を見つけてから、10日ほどで、卵がかえって、幼虫になりました。
幼虫は、小さな体で、一生懸命寝返りをうって、土の中に潜っていきます。

プリンのスプーンと比較して

右側が、卵、左側が、卵からかえったばかりの幼虫です。


カブトムシの幼虫は、腐葉土を食べて育ちますので、基本的に手間いらずです。

養分の高い土の中に入れておけば、すくすくと大きくなっていきます。

上から

生まれたばかり

生後1週間位

生後2週間位　　です。

最初は、けなげでかわいいのですが、あっという間に大きくなってしまうので、かなりびっくりします。






メスが命がけで産んだ卵。

大事に育てたいと思います。

～小学校受験　面接練習で気をつけたいこと～

今回は、桐杏学園本部からのリレーコラムです。

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お盆が明けると小学校・幼稚園の受験では、いよいよ本番ムード。ペーパー練習や制作系の練習に加え面接練習にも力が入ります。

桐杏学園のホームページでも面接の特集をしていますが、試験当日のことを考えると不安が募るばかりという方も多いようです。

どのご家庭でも各校の教育方針や校風に合わせた志望理由をご熱心にまとめられています。親子面接こそが、お父様とお母様にとっての張り切りどころです。しかし、忘れてはいけないのが、主役はあくまでもお子さんだということです。


「好きな昔話は何ですか?」
「ももたろう」
「桃太郎のどんなところが好きですか？」
「・・・（無言）・・・」

ここで詰まっても親はじっと我慢、と判っていても辛いものです。
「はい、いぬや　さるや　きじと　きょうりょくして　おにを　やっつけるところです。」などと初めからスラスラと返答できるお子さんはいません。しかし、面接では単語だけで終わる答えは許されません。練習では単語からどんどん派生させた応答を繰り返します。


「好きな食べ物はなんですか？」
「ぶどうです。たねのない　ぶどうが　すきです。」
「嫌いな食べ物はなんですか？」
「・・・（無言）・・・」

同様に、お母様に褒められたことにはスラスラ答えられても、叱られたことには沈黙してしまうお子さんも多いようです。お母様の顔色を窺うお子さんもいます。
面接ではとびきりのよい子でなければいけないと感じてプレッシャーがかかっているのです。「○○さんは本当によい子です。だからピーマンが嫌いなら堂々と嫌いと答えていいのよ」と教えてあげると、明るい笑顔で自信を持った答えが返ってくるようになります。


子供だけ、親子別に面接という形式の学校もある中で、敢えて親子面接をする意味を考えておくことも面接成功の秘訣です。日頃の親子関係を知りたいというのが主な理由です。
付け焼き刃の対策は通用しませんと受験を終えたお母様方はおっしゃいます。長男の時は準備も念入りに答え方を直前まで暗記していたのに当日緊張して…。そんな苦い経験から次男の時は、お行儀も受け答えも自然な流れで出来るように早めに準備を始めという方もいらっしゃいました。当日は自然体で臨め、結果も無事合格。念入りな準備は実を結ぶことを実感したそうです。

お子さんが『自然体』で面接を迎えられますよう念入りな準備、頑張りましょう。尚、桐杏学園のホームページでは『面接の受け方と注意』で面接のポイントを特集していきます。ご一覧ください。



『面接の受け方と注意』について詳しくお知りになりたい方はこちらもご覧ください。

小学校面接のビデオ（DVD）好評発売中
桐杏学園HPからも購入できます

～合格に向かって～ この夏にしておきたいこと

今回は、朝霞台校からのリレーコラムです。

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暑い日が続いています。教室への送迎にいらっしゃるお父様、お母様のお姿に合格への思いに応えていく責任をより強く感じる日々です。

テストの結果から焦りが生じやすいのも、 例年この時期です。  ご自身のテストなら･･･。

でも、小学校・幼稚園の試験会場で実力を発揮していくのは、お子さまです。
そのお子さまの気持ちに寄り添って準備していくことは、合格への道のりとしてもお子様の成長にとっても、とても大事なことと思います。

保護者の皆様から多く寄せられるご質問にお答えしておきます。


◆お話をどうしたらよく聞くことができるようになるのかしら・・・◆

お話の記憶の課題、そして口頭試問･･･。
うちの子はお話しをきちんと理解できているのだろうか？
心配になりますね。

ここでお子さまの気持ちになって考えるために、お父様、お母様が問題にチャレンジしてみるのもよいでしょう。ご自身で取り組んでみられると、お子さまの頑張りを実感できるものです。お話の中のどんな部分に戸惑うのか、メモをとらずに記憶することの難しさがわかってくることがあります。
「おかあさんも迷ったわ。よく聞いていたわね。」と１つでも出来ていたところを褒めてあげると、もっと聞いてみようと意欲が高まります。


◆面接では自分の考えをしっかり言えるのかしら・・・◆

お家ではいろいろ話してくれているのに、初めての人の前では口を閉ざしてしまう。ご家族の方々との会話のように安心して話ができるといいのですが。
人前で話し慣れているお子さまはめったにいません。大人でも緊張してしまうものです。
せめて第一声の元気な挨拶が出来るようになれば、続く言葉も出やすくなるものです。幼児教室の入口での大きな声で挨拶をするのも練習につながっています。
ご家庭でもしっかりと挨拶をさせることが訓練になります。

多くの小学校では、優しく問いかけて、子供たちの可能性を引き出すような面接が行われています。強いプレッシャーの中での面接というのはあまりないようです。
とはいっても、「なぜですか」「どうしてですか」と続けて質問をされると詰まってしまうことが多いものです。これも子供の気持ちに添って考えてみましょう。
例えば、オムライスが好きな理由を問われても即答できるでしょうか。大人でも普段から考えていないと答えられないものですね。
日常の生活の中でも「なぜかしら」「どうしてなの」とお子さまに問いかけて、考える習慣をつけておくとよいでしょう。「おかあさまがこころをこめてつくってくれるからです」といった優等生の答えでなくてもいいのです。「ケチャップがいっぱいかかっているからです」でもいいのです。お子さまの考えを型にはめようとすればするほど子供たちは口を閉ざしてしまうものです。


第一志望校に合格されたお母様より「面接で（お子様が）ひとり前にいて小学校の先生方と一所懸命話している姿を見て、こんなにも成長したんだと胸がいっぱいになりました。」と伺ったことがあります。

　　　　
これから、夏期講習、面接テスト、直前講習とお子様が授業を受講していくことがたくさんの経験となって豊かに成長される時間が続きます。教室にお通いくださることが、みなさまの喜びになられますよう、ご一緒していきたいと思います。

桐杏学園 受験絵画 ～絵画・制作が苦手なお子様の話～

今回は、桐杏学園本部からのリレーコラムです。
受験絵画を受講している、ある年中さんのお話をご紹介します。

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タイチくん（仮称）は、絵画制作がとにかく苦手。

幼稚園で、「ここに好きな動物の絵を描きましょう」と言われても、「できない～（泣）」と泣き出してしまい、まったく手をつけられないことも、しばしば。

「好きに描いて良いんだよ」と言われれば言われるほど、クレヨンを見つめたまま、茫然とし、しばらくすると、しくしく泣き出すか、激しく癇癪を起していたそうです。

ある日、お母様が幼稚園に行くと、タイチくんが描いた「カタツムリの絵」が飾ってありました。

感激したお母様は、「タイちゃん、上手に描けたね！」と声をかけると、タイチくんは、ケロッとして、言いました。「あ、それ、ハヤトくんが描いてくれたの。ぼく、できないから。」

その言葉を聞いたお母様は、桐杏学園の受験絵画を体験させてみることを決めました。

授業中、泣きっぱなしで、何もやらないのではないか、いつものように、手つかずで終わってしまうのではないか…。

そんなお母様の心配をよそに、先生の指示どおりに、作品を仕上げていきました。

苦手意識から、遠慮がちに画用紙を使ってしまうため、

時折、「タイチくん、もっと大きく描いてください」と言われていましたが、最後まで、泣くことなくやり遂げることができて、作品にもとても満足したタイチくんは、得意げに帰って行きました。

受験絵画の授業は、小学校受験で必要な、指示行動の練習も兼ねているため、紙を切る場所、折るところ、使うクレヨンの色など、細かく先生が指示を出していきます。

「子どもの創造性にまかせて、自由な発想で…」というのは、それができる子にとっては、何でもないことですが、タイチくんのように、まったくできない子にとっては、自由は苦痛でしかありません。

どうすれば、できるようになるのか、丁寧に少しずつ訓練をして自信をつけていく必要があります。

それでもやはり、「指示画」に抵抗を示される保護者の方もいらっしゃいます。比較的子供の頃から絵が得意だった方に多いようです。

そんなときは、こんな例え話をします。

「さあ、みなさんこれから音楽をかけますので、ダンスをしてください」

と、言われたとしましょう。

　自由に音楽に身をまかせて、踊りだす人

　上手な人の真似をして踊る人

　手取り足取り、教えてもらいながら踊る人…

大人でも、色々な人がいますよね。

子どもにとっての絵も同じです。

色々な性格の子がいます。

有名な画家も、はじめは模写をして学んでいきました。

指示画や指示制作を練習したからといって、個性がつぶされてしまうわけでは、ありません。

基礎を学び、自信を持たせる。

それが、桐杏学園の受験絵画の授業です。

                 

　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　

『初めての絵画制作』
耳を広げた象さんを切り抜いて貼りました。

模擬テストに慣れること ～それが合格への一番の近道です～

今回は、2013年6月に開校した、南青山校からのリレーコラムです。



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結果を冷静に受け止めてと頭では判っていても、模擬テストの結果には一喜一憂してしまうものです。

受験を控えているご家庭では、今まで準備をしてきたことをテストの結果をふまえて、整理することが重要です。

プリント課題の得手不得手を見極めて、すぐに対策を立てましょう。

折り紙や蝶結びなどの手作業は、テストの時にできたとしても、安心せず、より速く丁寧にと練習を続けましょう。


先日、あるお父様から、お子様が得点に繋げられなかった問題を復習するためのご相談がありました。

お子様の頑張りをしっかりと認め、テストを受けることによって見つけられたわが子の弱い部分を、どのような方法で克服させてあげようか、真剣に考える姿に、感動すると共に、家庭学習のナビゲーターとして、頼もしく思いました。



テストの点数や順位は、保護者様に結果をお知らせするものです。

お子様が「もうテストには行きたくない。だって怒られるから…」と、学ぶことが嫌いにならないよう、心から願います。

どんな結果にも褒めどころはあるものです。

見つからなければ、どうぞ桐杏学園の教師に、ご相談ください。



私は、模擬テストを受けに行く子供たち一人一人に、「南青山校の代表です。頑張って」と応援しながら送り出しています。

先日も激励して見送ったところ、ちょっと得意そうに「はい、がんばります」と応える子ども達。

模擬テストを受ける度に、成長ぶりを見せてくれます。



入試本番には、適度の緊張とテスト形式に慣れることが、自信につながります。

入試本番で十分に力が発揮できるように模擬テストをうまく利用しながら目標校合格に向けて、着実に歩んでいきましょう！






桐杏学園南青山校



お子様の良いところを一緒に見つけて、のばしていきましょう

今回の桐杏学園リレーコラムは、、2013年6月に開講した桐杏学園三鷹校からです。



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「うちの子、全然落ち着きがなくて…」

「何度、同じことを言っても、きかなくて…」

お母様方から、そんなご相談をうけることが、よくあります。


日頃、子どもの悪いところばかりに、つい目がいってしまいがちですよね。

ほんの少し、視線の先を変えてみると良いところが、たくさん見えてきませんか。


先日、こんな話を聞きました。

ある小学校の保護者会で「お子さんの良いところを五つ挙げてください」

と、お母様方に問いかけたところ、

始めの、一つ、二つ・・・までは、すらすらと言えますが、

五つ全て挙げられる保護者の方は、意外に少なかったそうです。


お子様の良いところをたくさん見つけるということは、思っている以上に難しいことなのかもしれませんね。

ぜひ、お子様の良いところをたくさん見つけて、たくさん褒めてあげてください。


褒め方にも、少しだけコツがあります。


ついつい「よくできたね」という言葉だけで済ませてしまいがちですが、「どうしてよくできたのか」を伝えてみてください。

よくできた過程には、“努力”があるはずです。

努力をした結果が、“よくできた”わけですから、その過程をしっかりと認めて褒めてあげることが、子どもの成長に繋がってきます。


「努力」を認められて育った子は、自分に自信を持つことができ、何事にも積極的に挑戦できる意欲がある子に育ちます。




三鷹校は、6月に、新規開校した新しい校舎です。

「褒めて育てる」シャワーで、きらきらと輝く「花」をたくさん咲かせていきたいと思っています。